学校德育线全体干部根据活动方案和评分细则，对全校各个教室的环境卫生、文化美化等方面进行了评分。前期，在师生和家长的共同努力下，教室布置精美雅致，墙壁文化味浓厚。班级公约、学习园地、好人好事榜、垃圾分类宣传等一个个版块内容丰富，成功地展示了班级风貌。各具特色的黑板报，以及学生的书法、绘画、手工、习作等作品，展示了学生的才艺；“图书角”展示了班级学生“读书好，好读书，读好书”的高雅志趣。精心的布置把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面，让每一面墙都在说话，让每处环境都在育人。
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。“最美教室”的创建，极大地丰富了校园文化，为创卫增光添彩，使班级真正成为学生的学习乐园和幸福家园。
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