研讨会上，西北工业大学附中的老师作了题为《诗意与功利共舞》的讲座，提出要以精读来训练思维，以范读来提升文化内蕴，以训练来打磨关键能力；郑州外国语学校的老师以学校常规教学为入口，将大家引入到他们学校完备、详实的语文教学体系当中；成都七中的两位老师分别从常规教学介绍与阅读教学两个角度分享了他们的经验；浙江省镇海中学极为重视阅读对阅读鉴赏能力的提升，并探索出“以写促读”、“化整为零”、“借助媒体”、“巧设问题”、“明辨课型”等策略促进学生进行有效的阅读；山西大学附属中学的老师重点介绍了学校针对国家课程采取的实施策略。各校老师畅所欲言，发表各自总结归纳出的好经验好办法。
积土而为山，积水而为海。上饶中学不断为教师创造学习和交流的机会，致力于提升教师的教学水平，着力建设一支高水平“良师”队伍。该校积极将所学策略具体应用于探索的“一课一研”教学精细化道路上，并借助“智慧平台”的技术优势，努力思索新的教学方向，有效拓展语文教学的实施路径。