/上饶头条客户端讯 通讯员张秋梅报道：为进一步推进数学新课程的深入实施，切实提高教师科研能力，提高数学课堂教学水平， 9月18日下午，上饶县第一小学各年级数学教研活动如期举行。
根据学校的统一要求，本次教研活动分年级组举行，活动形式以说课—上课—议课为主。各位教师教学功底深厚，课堂灵动，在教学中培养学生思维能力。
数学教研活动现场（图片由上饶县一小提供）一年级的童雪芳老师在《分与合》一课教学中，以学生的动手操作、自主探索为主要学习方式，向学生提供了充分从事数学活动的机会，让学生经历如何将实际操作问题抽象成数学模型的过程。
三年级陈丽君老师执教《两位数加减的口算》，老师放手让学生提出许多解决问题的方案，并且通过学生的计算来确定学生方案的正确性，这有利于学生学习数学及应用数学的能力。
数学教研活动现场（图片由上饶县一小提供）二年级龚丽赟老师执教《100以内的进位加》，她在组织学生摆小棒、拨计数器、小组讨论等环节中体现出高超的课堂调控能力，很强的亲和力，形成了一种“活而不乱”“动中有静”“静中有动”的课堂。并很好的利用了一年级时学过的利用分合来计算(旧知)迁移到列竖式计算(新知)，有效地解决了如何进位，为何进位。
六年级缪小华老师执教《分数除法》，给大家呈现了一堂扎实而精彩的数学课。在她的有效引导下孩子们打开思维，利用已有的知识经验解决了新问题，而且想法新颖算法多样。
四年级祝丽英老师执教《1亿有多大》，她放手让学生经历猜想、实验、推理，进一步理解数的意义，建立良好数感。整堂课给学生自主活动的平台和空间，不但增加孩子学习成功的经历，也增强学好数学的信心。
虽然只有半天时间，老师们却浸润在这种浓浓的教研氛围中，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。这样的活动，真实而务实，增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力和凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。