赛前,各班任课老师进行了理论指导。理科各班以组队方式参与比赛,每组3人左右。参赛者们用超轻黏土、各色彩泥、钢丝、卡纸等材料手工制作DNA分子的结构,辅以精细加工,使用不同颜色区分DNA内部的脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基,力求再现DNA的双螺旋结构。
模型作品完成后,评委老师们为每一个作品评分,综合各作品科学性、美观性和创意性,评出特等奖、一等奖和二等奖。
此次活动培养了学生们自主探究问题的能力,强化了小组协作意识,并引导同学们将理论与实践结合,把课本知识应用到实践中去。
火币网
|
赛前,各班任课老师进行了理论指导。理科各班以组队方式参与比赛,每组3人左右。参赛者们用超轻黏土、各色彩泥、钢丝、卡纸等材料手工制作DNA分子的结构,辅以精细加工,使用不同颜色区分DNA内部的脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基,力求再现DNA的双螺旋结构。
模型作品完成后,评委老师们为每一个作品评分,综合各作品科学性、美观性和创意性,评出特等奖、一等奖和二等奖。
此次活动培养了学生们自主探究问题的能力,强化了小组协作意识,并引导同学们将理论与实践结合,把课本知识应用到实践中去。
火币网