创办于1911年的向荣小学曾是东湖区的知名小学，前些年，受生源、地理位置等影响，该校一度面临困境。对于向荣小学这样的“老字号”学校，东湖区教科体局打出了校长教师交流轮岗这张牌：以片区为单位，开展校长教师交流。“通过交流，优秀学校的教育理念带到了新学校，加快了东湖区义务教育均衡发展，改变了教育资源‘旱涝不均’的状况。”东湖区教科体局党委书记、局长舒小红说。
向荣小学的改变是东湖教育发展的缩影。去年以来，东湖教育汇聚天时地利人和，以开放积极的姿态、睿智超前的思维和敢为人先的勇气，以打造“优质均衡特色卓越”东湖教育的新目标，围绕建设三个“一流”，（即“一流队伍、一流学校、一流教育”），用实力打造教育强区的工作重点，升级提速成效显著，亮点频现。尤其在全市教育系统2017年“五看五比”综合考核中，东湖区教科体局荣获一等奖，“学在东湖”品牌再一次勇立“赣教潮头”，激荡全市教育最强音。 推动优先发展教育事业，经费投入节节攀升。2017年，东湖区成立了推进教育发展工作领导小组，高位推进教育发展，同时确保财政预算内教育拨款增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度，确保预算内义务教育学校生均教育事业费逐年增长，预算内义务教育学校生均公用经费达到省定标准并逐年增长。 去年，东湖区启动了育新学校紫金分校和天骥小学建设，还投入1000余万元，对14所校园进行校舍维修。今年，东湖区教科体局计划投资300万元，启动滕王阁保育院谌家坊分部装修工程。 此外，东湖区教科体局着力优化壮大教师队伍，师资配备快速升级。“高”标准配备，严格按照要求足额配备教师，合计配备率均超100%；“全”覆盖交流，制定了5个大学区校长教师交流轮岗工作规划，其中，骨干教师、学科带头人达到应交流数的20％以上；“名”师工作室引领，以“党建+”为载体，组建名师工作室，引领教师德能共进。 东湖区教科体局通过“骏马杯”竞赛，双新、双百、名师工作室“三项工程”，学科中心组研究、课改样本班实验、片区教研“三条途径”，促进教师专业发展。目前，东湖区共有全国优秀教师3名，省级特级教师4名、省级学科带头人22人，市级学科带头人69人，区级名师8人、区级学科带头人100人。共组建了49个名师工作室，为东湖区培养了200多位区级以上骨干教师。 育新学校通过尚“品”文化吉祥物征集、实施“青蓝工程”等方式，创立“品”文化；豫章小学通过建立“豫章书院”网站、组编《尚雅人生》系列读本等方式，创立“雅”文化；邮政路小学通过创办《枫杨林》校报、开发“心根教育”校本课程等方式，创立“树”文化……东湖区校园文化建设历时十五年，每年都在全区举办展示活动，通过深入挖掘校园文化底蕴，让学校有历史可讲、有文化可传、有亮点可说，涌现出诸多校园文化品牌，形成了“一校一品”的良好局面。 舒小红表示，今后，东湖区将继续坚持“民生之本，教育为先”的理念，着重突出优质、均衡两大特色主题。深入加强片区化建设、加强精细化管理，加强特色化发展、加强精品校打造；确保师资配置均衡、管理水平均衡、办学条件均衡、教育质量均衡；争创校园环境同雅致、教学设施同完备、公用经费同保障、教师素养同优秀、管理工作同精细、特色教育同凸显、学生个性同张扬、人民群众同满意，逐年逐步实现优质高位均衡，满足人民群众对高水平义务教育的需求。（程轶 南昌日报记者 庄艳）