吉安新闻网新干讯(彭建新、曾小梅)日前,新干县城东新区第五中学新校建设立项申请正式获得县发改委批准,当地拟投资1.5亿元,打造一所现代化的公办学校。
近年来,随着城镇化不断加快,城区“大班额”成为困扰教育发展的一大“瓶颈”。该县聚焦群众关切,全力答好教育高质量发展的“时代之问”,切实创新举措,打好网点布局、师资补充、增班控量“三张牌”,有效化解城区大班额难题,让群众的“烦心事”变成对政府的“满意事”。
该县立足城区规划建设,启动了新一轮城区学校“网点布局”工程建设,扎扎实实打了一场校园建设攻坚战。通过增点扩容,该县先后新增网点3个,改扩建学校4所,增加学位7000个。其中,龙山小学、华城门小学、城东学校3所学校到今年秋季为止增加学位4500个;改扩建的实验小学、新干三中、金川小学、城北小学4所学校新增学位2500个。
该县创新补充教师机制,为教育招聘、培养、引进开辟绿色通道。近年来,通过公开招聘、“三定向”培养、三支一扶、公费师范生、高学历人才自主招聘、新干籍在外教师选调等措施,累计补充教师596名,仅今年就补充新教师199名,其中92名新教师补充到城区学校任教。同时,该县根据城区各学校生源情况,实行新补充的农村教师到城区学校跟班学习一年的制度,并且每年通过考试选拔一批农村教师进城任教,确保城区学校师资“满编运行”。
为给大班额“瘦身”,该县积极采取“腾笼进鸟”的办法,利用现有校舍资源,压缩办公用房,腾出教室,积极扩班。今年秋季,该县城区小学扩班26个,初中扩班6个,几所“大班额”严重的学校得到了缓解;同时,该县实行计划招生,控制成班率,要求城区学校起始年级(一、七年级)严格按标准人数开班。
“每到新学期开学,学生家长绞尽脑汁把孩子送到县城学校,造成一部分学校新生扎堆,个别班级严重超载,极大影响了教学质量,使得群众对高质量教育需求矛盾日益显现。”该县教体局相关负责人表示。为积极做好生源调控,遏制进城“热”,降低择校“温”,该县从源头入手,实行“疏”“堵”双管齐下。一方面,堵住不符合政策学生办理入学与转学,严格执行足龄入学有关规定,对于不足龄入学的学生坚决不予建档;同时,拧紧“转学阀”,加大宣传教育力度,对转入城区学生健全转学手续,严格把好审核关。另一方面,积极做强农村学校,改善农村学校办学条件,提高乡村学校教学质量,吸引生源,留住生源,为城区学校“消肿”。该县把城上、桃溪两个乡镇新建的中心小学改办成九年一贯制学校,将两地在思源实验学校的初中学生分流回原地就读,有效减轻了城区学校“压力”。今年,该县“大班额”现象得到大幅度下降,城区小学、初中平均班额人数比去年分别下降8.9人和3.8人。