赣州讯 通讯员周新兴报道：党的十九大报告中关于教育的表述掷地有声：要优先发展教育事业，努力让每个孩子都享受公平而有质量的教育。作为刚刚通过国家对义务教育基本均衡发展评估检测的兴国，如何迈开脚步，以朝觐之心、全面奏响优质均衡发展的最强音。
推进教育城乡一体化发展，实现教育资源的共享，今天，兴国教育开演的曲目是“名校加分校、强校带弱校”启动仪式。2017年4月2日，兴国县潋江镇上程小学，这所以“上善若水、程门立雪”而冠名的学校，迎来史上最热闹的一天。
兴国县人民政府副县长谢燕九对参加启动仪式的近两百余名师生给予厚望，她说“名校加分校、强校加弱校”工作是老百姓对教育的渴求，家长的期盼，这是一件民心工程！希望结对学校以教育局工作实施意见为工作准则，融合校际优势，实现资源共享，优势互补，提升办学水平，促进结对校之间稳定的共建机制，提升整体教育质量，实现教育强县的长远目标。
县政协副主席、教育局长李文涛同志布置“名校加分校、强校带弱校”工作。他强调，结对学校要对此长抓不懈，大胆创新，抓出实效，要紧扣“一个目标”，把握“两个特点”，坚持“三个原则”，明确“四项任务”，最终目标就是满足家长对优质教育的需求，让家长们就近、方便、能上和城里一样的学校。
上程小学与兴国六小两所学校，主动作为，一年来成功的结对联盟经验，为兴国县全面开启从基本均衡向优质均衡挺进模式进行了有益的探索。
春生万物，催人奋进，“名校加分校、强校带弱校”启动仪式一旦开始，结对学校根本停不下来。有几所学校就已经开展交流、孩子们已经开始一起研学旅行。
按下“快进键”，奏响优质均衡曲，兴国教育人优质均衡发展的步伐愈发坚定，沐浴优质均衡发展东风的兴国教育，假以时日，同在一个蓝天下共享优质教育资源的孩子们定会更加笑逐颜开，教育城乡一体化发展的旋律定会更加和谐优美。