/抚州头条客户端讯 通讯员何沿东、王燕婷报道：为深入推进基层党建“三化”建设，东乡二中党总支结合本校实际，开展了党员与学生结对帮扶关爱活动，以点带面，辐射正能量至每一位学生。学校每名党员每学期联系帮带1名贫困学生、留守儿童或后进生，学校班子成员每学年认领1个学生的“微心愿”，做一名优秀的“党爸党妈”。
党总支书记、校长上官必忠与学生谈心（付运华 摄）建立帮扶工作机制。东乡二中党总支通过调查摸底，了解全校贫困生、留守儿童及后进生总体情况，建立帮扶对象档案，然后制定帮扶工作计划，给每位党员教师安排了一名贫困生、留守儿童或后进生作为帮扶对象。
建立谈心谈话制度。党员与帮扶对象定期进行谈话谈心，对学生的学习、生活等情况进行交流和沟通；对学生嘘寒问暖，询问学生家家庭生活情况、学生父母的健康状况、家庭收入等情况；鼓励学生遵纪守法，积极向上；鼓励他们勇敢地面对生活中的困难，努力学习，快乐成长。
党员干部关爱学生（王燕婷 摄）帮助学生解决实际困难。一是解决贫困生后顾之忧。建档立卡贫困生除了享受国家规定的资助外，学校还通过赠送学习用品、每年定期走访慰问贫困学生家庭等形式，让每个贫困学生都能感受到学校的关心爱护。二是为留守儿童营造温馨的“家”。针对留守儿童长期缺少父母关爱这一情况，学校每个党员与一名留守儿童结成帮扶对子，每学期要从学习辅导、生活帮助、心理疏导、情感关怀等方面进行帮扶。通过结对帮扶、交心谈心、课外辅导、家访调研、送温暖活动等多种形式做好帮扶工作，帮助他们培养意志、增强信心、养成习惯，树立正确的人生观和价值观。学校班子成员每学年认领1个留守儿童的“微心愿”，做一名优秀的“党爸党妈”。三是做好后进生转化工作。党员教师对后进生以鼓励为主，以信任为本，从思想疏导、言语开导入手，对帮扶的学生给予耐心细致的关心帮助。同时，注意学生的心理感受，寻找他们的闪光点，帮助学生树立自信心和自尊心，不断增强遵纪守法意识。
党员教师辅导学生（刘雪来 摄）建立工作激励机制。东乡二中制定了“党员新长征”活动实施方案，将每位党员参加服务群众、关爱帮扶活动列入党员考核积分的重要内容，激发广大党员充分发挥先锋模范作用。
东乡二中党员开展帮扶关爱活动，让贫困生、留守儿童等学生群体充分感受到学校党组织的关怀和温暖，密切了校家联系，进一步推进了文明校园、和谐校园、平安校园建设。东乡二中被评为“全省关心下一代工作先进集体”“江西省家校合作试点学校”“全省首批法治文化示范基地”“市文明单位”“抚州市首届文明校园”“抚州市教育系统先进集体”等荣誉称号。
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