/抚州头条客户端讯 通讯员范智乔报道：为了不断提高语文教师的教育教学水平，给青年教师一个互相交流、探讨教学的机会，金溪县心湖小学语文教研活动一直如火如荼地进行着。11月19日，心湖小学教研组长林蓉率先在心湖小学教研室为全校语文教师展示了一堂别具一格的“改编课本剧”示范课。
“改编课本剧”示范课（范智乔 摄）本次活动分为两个大环节，首先是林蓉授课。林蓉课前安排学生分小组而坐，创设“武林大会”的情境，每个小组都有响当当的名号：峨眉派、武当派、古墓派、丐帮、少林、昆仑派，林蓉则以武林盟主自居，就这样活动悄悄地拉开了序幕。
课堂伊始，由武林大会石柱上刻画的古诗《清明》开始导入，七言变五言，五言变三字，三字变一字，犹如变魔术一般，最后四个字便被林蓉巧妙地转化为一个剧本，潜移默化地渗透了课本剧的理论要素。紧接着，林蓉结合已学课文《半截蜡烛》，了无痕迹地巩固新知。然后让学生结合《夜莺的歌声》节选改编课本剧，课堂上，学生领悟了课本剧的精髓，热情洋溢地讨论着，交流着。表演环节学生们跃跃欲试。一个个搞怪的情节，刻画出生动的人物形象。课堂最后，林蓉及时地总结了本节课所学，推荐其他的课本剧改编篇目，将所有的一切化作一句话：艺术来源于生活，富有诗意地结束了课堂。
这节课旨在让学生在实践中内化已学的知识，是剧本形成的语言实践课，整节课下来学生乐于参与，学有所获，为他们今后改编其他课文起到了抛砖引玉的效果！同时也彰显了语文教学回归生活，回归儿童的需要和天性的教学理念。
本次活动第二个环节是教导主任余莉结合本次教研活动开展了“如何改编课本剧”的讲座，在会上给所有教师指点迷津。通过这样的学习和补充，让在座的语文教师们茅塞顿开。
老师们在这样浓厚的研修氛围中，谈论了教学中的困惑，明确了教研方向，树立了新型的教学理念。