讯（记者 王萍）在平淡的岁月里演绎着精彩，在平凡的职业中诠释着伟大，在崇高的事业中实现着价值。她既没有惊天动地的壮举，也没有催人泪下的故事，只用太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜的师爱，迎来一批批懵懂，又送走一片片希望。她就是江西省萍乡市上栗县鸡冠山乡中学一名普普通通的英语教师——肖建文。
默默耕耘，不断钻研
信手拈来的从容，都是厚积薄发的沉淀。"读书是最好的修行”。多年来，肖建文一直保持着静心读书的热情。书桌床头，抽屉手边，总放着许多教育学、心理学方面的教育书刊；一杯香茗，一卷在手，是肖建文最惬意的周末生活；学校、图书馆、书店，是肖建文最爱驻足流连的地方。作为一名教师，肖建文深知，只有不断地为自己“充电”方能赢得家长的信任和学生的喜爱。她不断钻研教育理论和专业知识，提高业务水平，强化自己的综合素质。肖建文深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
关爱学生，和风细雨
有人说“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”这就是教师工作的神圣之处，“没有爱，就没有教育”，教师的爱是教育学生的感情基础，学生感受到师爱，自然会‘亲其师’，从而‘信其道’，也便达到了教育的根本目的。
肖建文在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在肖建文所带的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。肖建文要求自己对待学生要像对待自己的孩子一样，既当好孩子的老师又要当好孩子在学校的“妈妈”，学生哪里不舒服了，肖建文会及时问寒问暖，帮忙联系家长，及时给予照顾；哪个学生心情不好了，肖建文会找他谈心，了解情况，帮学生解决问题。
爱心的付出总会有回报的，肖建文也享受着学生对老师的爱。炎炎夏日，学生们会在讲台上放一瓶鲜奶让肖建文解渴；教师节，学生们会给肖建文送上自制的小卡片；肖建文外出学习培训归来，学生们会一个个跑来问这问那，告诉肖建文这几天的学习情况，学生很高兴，肖建文心里特温暖。
春耕秋收，润物无声
肖建文辛勤耕耘，收获的自然是一串串硕果。她所教的班级年年被评为全校先进班集体，她先后在2016、2019获得全县优秀班主任、在2018获得全县优秀教师等一顶顶桂冠。
乡村教育是国家的基石，无数平凡的乡村教师默默奉献、无私付出，托举着这一片土地的未来。肖建文告诉记者，自己将继续坚守初心，坚守乡村教育，用自己所学去帮助更多的农村孩子，为乡村点燃希望，为孩子引领未来。