本报讯 （记者李芳、骆辉）记者9月6日从省教育厅获悉，省委办公厅、省政府办公厅日前印发《江西省加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》（以下简称《方案》），提出实施学前教育补齐短板工程、义务教育巩固提升工程、高中教育普及发展工程、职业教育产教融合工程、高等教育争创一流工程等九大工程，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
《方案》提出，经过5年努力，全省各级各类教育普及目标全面实现，具有江西特色的现代化教育体系基本形成，教育改革发展成果更公平地惠及全体人民，教育服务经济社会发展的能力显著提高，社会关注的教育热点难点问题得到有效缓解，多样化可选择的优质教育资源更加丰富，教育总体实力和影响力大幅提升。到2022年，全省教育事业发展主要预期指标学前教育毛入园率达87%，九年义务教育巩固率达96%，高中阶段教育毛入学率达93%，高等教育毛入学率达52%，残疾儿童义务教育入学率达95%。
为此，我省提出实施立德树人工程、学前教育补齐短板工程、义务教育巩固提升工程、高中教育普及发展工程、职业教育产教融合工程、高等教育争创一流工程等九大工程。
其中，学前教育补齐短板工程明确，到2022年，新建公办幼儿园1000所，新建农村学校附设幼儿园400所，学前教育毛入园率达到87%，公办在园幼儿数占比达到52%；积极扶持普惠性民办幼儿园，大力扩充普惠性学前教育资源，普惠性幼儿园覆盖率达到85%。
义务教育巩固提升工程明确，到2022年，义务教育学校全部达到省定办学条件标准；在城区新建一批义务教育学校，基本消除小学45人以上、初中50人以上大班额；全省县（市、区）义务教育优质均衡发展占比达到20%。
高中教育普及发展工程明确，到2022年，新建、改扩建一批学校，扩大普通高中教育资源供给，基本消除50人以上大班额；重点推动普通高中探索培养模式和管理方式改革，激发学校办学活力。
职业教育产教融合工程明确，到2022年，江西省“十大产业”产教融合重点建设平台取得显著进展；开展30个省级现代学徒制试点；培育500家产教融合型企业；建成10个示范性职业教育集团（联盟）；遴选50个左右优势特色专业，建设100门左右职业教育在线开放精品课程；派遣教师前往企业开展实践活动，每年校企人员交流轮岗达到千人规模。
高等教育争创一流工程明确，到2022年，在高校打造国家级研发平台15个，省部级研发平台300个；建设400个左右省级一流专业点；建设500门左右省级课程，统筹规划、培养建设国家级一流课程；有1所大学进入国家“世界一流大学”建设行列，3-5所大学进入行业领先的有特色高水平大学行列，1-2个学科进入世界一流学科行列，10个左右学科进入国内一流学科行列；建设50个省级研究生联合培养基地；打造高校特色新型智库30个。