/新余头条客户端讯 卢 于报道:夕阳下,一块简易的场地,一人、一吉他、一话筒,一群热情而痴迷的观众,构成了校园一道靓丽的风景线。这是新余市三中心理健康教育系列活动的一个缩影。为有效应对疫情、学业、交际等因素带给学生的焦虑、紧张,新余三中政教处精心安排,开出学习单,列出活动表,打出组合拳,开展了逆商教育、挫折教育、生命教育、减压教育等一系列活动,为学生身心健康保驾护航,让校园活力四射。
才艺“show”出来
作为省级普通高中体艺特色学校,学生的艺术特长比较突出,青少年又有张扬个性、展示才华的强烈愿望,为此,团委、政教处在在下午放学后,组织高一、高二年级开展校园才艺展示活动。容圣广场就是舞台,过往师生就是观众,优美的民族舞、动感的街舞,自弹自唱的“文艺男生”、开“演唱会”的小歌手……精彩的表演赢得阵阵欢呼和掌声。美术专业学生也不甘寂寞,在老师带领下,开展校内现场写生教学活动,吸引了不少美术爱好者驻足观看。“show time”平台让部分学生展示了才艺,也让一些同学追了一回身边的“明星”。
学生“动”起来
特殊时期,学生的运动时间被迫压缩,学生“动”力不足。为此,在课间和下午的活动课上,学校安排了丰富多彩的运动项目,让更多的学生“动”起来。篮球场上,初一年级两位班主任分别带领本班学生队员奋力厮杀,场外的啦啦队员在激情呐喊。主干道上,初二年级的拔河比赛正如火如荼进行着,捉对儿比拼紧张而刺激,有些老师嗓子都喊哑了。跳绳、跳皮筋、踢毽子……各种久违的运动又“火”遍校园,同学们的压力得到释放,活力得以激发,阳光、美丽写在脸上。
课堂“活”起来
主题班会课是对学生进行心理健康教育的主要手段,如何让课堂“活”起来,形成有效教育,新余三中政教处的老师费了不少心思。连续三周召开珍爱生命、呵护心理健康为主题的班会课,根据不同年龄学生特点确定学习主题和内容。创新形式,举行了两期心理健康教育黑板报网络投票评比活动,得到了师生和家长的支持,提高了主题的关注度和知晓率。开展品行建设天天5分钟活动,班主任每天适当抽出5分钟左右的时间,对学生进行品行、德育、安全等方面的教育,找每一位学生谈话,并做好记录。全校开展以“珍爱生命”为主题的征文活动,进一步提高学生珍爱生命意识和应对心理危机能力。加强学生防溺水教育,人人知晓“防溺水六不要”。请专业人员进校园,举办“青少年安全教育知识讲座”。组织观看《新冠肺炎疫情影响下未成年人心理辅导系列微讲座》和“云端美育课堂”。针对学生中可能出现的诸多心理危机,老师会给学生一定的心理干预建议,教会学生简单的情绪调节方式,积极应对恐慌、焦虑和无助等负面情绪,对有需要的学生进行一对一的心理援助。
中学生的成长不可避免会遭遇诸多烦恼,学业压力、人际交往、家庭矛盾、青春期的生理心理的变化等等,都可能使他们对生存的意义、生命的价值产生迷茫、困惑。市三中从心理健康教育入手,通过生命教育、感恩教育、减压教育来提高学生对生命意义的认识,释放负面情绪。据悉,该校将狠抓学生心理健康教育这门“必修课”,让他们学会正视和面对生命中的困难、挫折和挑战,提升学生逆商指数,培养“钝感力”。