/新余头条客户端讯 彭春燕报道：近日，高新一小教务处精心组织全体教师在“中国好老师”app平台上进行云端学习，这次的学习主题是《高效提升学生的注意力之问题解析篇》。教师们聆听了丛海燕校长的《真心关注 真实解读 真诚转化》、卢莹老师的《注意力的“障眼法”——分心不是他的错》及刘希平教授的《注意力的原理及中小学生注意力的培养》三个讲座后，受益匪浅，回味无穷。
教师在教学过程中要根据小学生的年龄特点，利用灵活多样的教学方法吸引学生的注意力，培养学生上课认真听讲、专心学习的好习惯。教师课堂安排要有序，教学设计要合理，学生的课堂注意力的培养就可以良性规范和增强，教育教学也一定能取得良好的效果。为此，教师应充分发挥自身教育教学的主导地位，重视学生注意力训练，指导学生克服无关信息干扰，保持学习兴趣，自然实现有意注意向有意后注意的转化，这样就大大提高了课堂教学效率。你给世界什么？世界就会反馈给你什么？只要教师们真正从学生的需求出发，关注孩子的内心，立足培养纯真而灵动的学生，做个魅力的老师，学生在教师们有趣的课堂中一定会高效地学习。