新余讯 刘晓斌、严春青报道:受新冠肺炎疫情影响，线上学习仍然如火如荼地进行着。新余市铁路小学校长肖剑要求教师转变工作角度，转换教学方式，争做学生“线上学习”的领路人与守护者,履行人民教师的责任与担当,慎终如始,再接再厉。
整合资源，“研”有思考
每天线上课程结束，新余市铁路小学校的老师们就迅速回到微信群里，一方面互帮互助，研究教法，共享资源，交流心得，促进提高；另一方面针对线上教学，对如何高效引领孩子们线上学习举一反三、如何提供有效资源达到事半功倍效果、如何保证学生积极参与线上学习、如何使“云”作业“云”批改真正落到实处等问题各抒己见，畅所欲言。非常时期的线上教研变得更加主动更加有效。
聚焦课堂，“导”有策略
俗话说：心中有谱，方能手上不乱。教师们采取“同步听课——跟进指导——主题学习”的策略配合空中课堂，把知识落到实处。
每天上课前，各年级备课组长都会按照肖剑校长的要求，仔细研读课标、认真钻研教材、准确把握教参，周密、细致进行单元解读、课时分析、新课预设。结合语文学科特点和年级学情，制定单元目标和学习内容板块，针对每个板块给予可操作性的指导策略，发到年级群、班级群里供师生参考学习、共同提高。
跟进指导，“教”有章法
非常时期，老师们推送出各种类型的微课视频：生字书写、学查字典、难点梳理、易错知识点分析、古诗词朗诵技巧、习作指导秘籍等，这些三、五分钟的暖心小视频都凝聚着老师智慧和心血，师生随时群里共享、学习借鉴，为提高学习效率保驾护航。
同学们线上学习劲头很足，在线打卡阅读、发送背书录音、拍摄朗诵视频，互相点赞，互相纠正，争先恐后，各显身手,老师再根据每人作业的实际情况进行不同等级的花朵表扬,让鼓励和鞭策齐飞，让激情和才智比翼。
主题学习，缤纷成长
一段时间的居家学习，各年级“百花齐放、百家争艳”，依照语文学科特点，立足语文素养提升，围绕“听说读写”主题，为学生量身定制主题式、综合性学习活动，保证学生在家真正地学起来。