“快点、快点……”5月27日上午，刚过完70岁生日的王槐英匆匆给家人准备好早饭，就穿着心爱的舞衣出门，一路招呼着住在附近的“团友”们，结伴赶往社区活动室。
“可不能让小老师等咱们！”一边走一边不忘嘱咐着团友。王槐英和她的团友们都是来自铁路四村辖区的退休职工，她们这个艺术团名为彩虹艺术团。她口中的“小老师”则是来自南昌各高校的文艺志愿者们。
“小老师”在指导舞蹈编排“奶奶艺术团”遇瓶颈
彩虹艺术团成立于2012年，现有成员20余人，团员平均年龄64岁，退休后，她们因为共同的文艺爱好走到了一起，经常会自导自演歌舞、小品、朗诵、情景剧等节目在各类比赛上亮相，成为社区里小有名气的业余文艺团队。
然而，多年坚持下来，王槐英和她的伙伴们渐渐感觉到力不从心。团员并没有什么表演基础和知识。虽然经常参加各类比赛，但很难获得好名次。
“有一次，我们带着排了几个月的歌舞剧节目去参加比赛，虽然题材得到了评委的肯定，但提出我们在编排艺术上还有很大的提高空间。”王槐英表示，这对大家的积极性产生了影响。“专业评委点评时说的‘PPT背景’‘节目节点’，我们压根就听不明白。看着艺术团的尴尬局面，大家都干着急。”
社区请来“小老师”
“社区小有名气的艺术团遇到困境，要想办法解决。”南站街道铁路四村社区党支部书记王娉得知这一情况后，想起了社区的文艺志愿服务团队。
“在社区开展群众活动的工作中，经常会有文艺志愿者的身影，但大多数是带节目来表演的，而居民看完表演就离开几乎没有交流。如果社区能给文艺的供需搭建一个对接的平台，就能真正实现社区服务之‘需’与公益组织之‘供’的精准对接。”王娉说。
随后，社区党支部积极联系了南昌大学文艺志愿者团队，将彩虹艺术团的情况做了说明。他们对这一形式的志愿服务也十分感兴趣。
2018年年初，一批10余人的文艺志愿者走进了社区，当起了奶奶们的“小老师”。此后，每个周末，“小老师”们也不睡懒觉了，早早就从学校出发赶来社区活动室指导排练。
“奶奶，这边节奏要快一些，幅度要大，这样才能衔接起来。”5月27日，当记者来到社区活动室时，近20位精神矍铄的奶奶们正在“小老师”专业的指导下，刻苦认真地排练军旅题材情景剧《飞梦人情怀》。
“小老师”们结合当前文艺表演特点，对节目重新进行了编排，同时对队员进行声乐、舞蹈、节点等专业表演形式进行全方位指导，并且把“难倒”奶奶们的PPT背景接手过来精心制作。
志愿服务找到新路径
来自高校志愿服务团队的杨京金同学表示：以前的文艺志愿服务大多数都是单向的演出，而向社区居民文艺团队提供艺术指导的志愿服务还是第一次，这给文艺志愿服务形式找到了一条新的路径。不仅能充分展示和锻炼文艺志愿者的特长，也实实在在地帮助了有需要的人。
根据艺术团成员的实际需要，来自江西中医药大学的志愿者主动在排练间隙为奶奶们按摩放松。半年来，隔代人之间接触频繁深入，志愿者们感受到了奶奶们睿智的人生智慧和积极向上的生活态度，志愿服务的奉献精神在隔代人之间潜移默化地传承。
自从文艺志愿者来了社区，彩虹艺术团成员的积极性空前高涨。看着这些和自己孙子孙女一般大的“小老师”们，奶奶们十分欢喜。“小老师”们的到来，不仅让她们开拓了艺术眼界，认识了很多新鲜的事物，也让她们感觉自己都变年轻了。
奶奶们说：“比赛取得什么样的成绩已经不重要了，因为我们已经在学习的过程中收获了快乐！”
本报记者蔡颖辉 文/图