近年来，新干县共投入97万元，为全县67所中小学(幼儿园)装备“环保驿站”阵地。该县在全县大力推广垃圾分类与回收利用，节约和再利用大批公共资源，并培养学生垃圾分类意识，普及垃圾分类知识，通过学生将好习惯与知识带回家，以“小手拉大手”，带动家长，影响社会，营造大众参与垃圾分类的浓厚氛围。
明确“环保驿站”机制。该县专门制定《新干县中小学“环保驿站”工作实施方案》，明确“环保驿站”实施办法。“环保驿站”又称“学生文明银行”，主要是搭建一个“垃圾兑换”平台，建立学生“文明账户”。学生平时收集生活中可回收垃圾，送至“环保驿站”，由兼职工作人员统一收取并兑换积分计入账户。积分采取“收支两条线”，“收”是指到了年终，看你全年累计存入过多少分，作为评选“雅正之星”重要依据；“支”是指采取“账户消费制”，“消费”相应积分来兑换学习、生活用品。
建立“环保驿站”阵地。全县各中小学(幼儿园)专门安排1间用房，作为“环保驿站”实践基地，并进行“六个一”标准化建设。一块醒目的“环保驿站”门牌；一套“环保驿站”工作机制，包括垃圾分类知识宣传栏、垃圾兑换积分标准、积分兑换学习生活用品标准等，并制作成制度牌上墙；一套学生“文明银行账户”记录本，每名学生都有一页账户记录表；一套“垃圾分类储运”设备，用来分类储存可回收垃圾；一套货物储存柜，存放学校购置的学习生活用品，供学生用积分换取；一套办公桌椅，用于堆放台账资料和管理员办公。
抓好“环保驿站”管理。每天中午和下午课外活动时间，兼职管理员上班值守，接纳学生前来上交可回收垃圾，进行现场查验，按照兑换标准登记积分，并监督学生对照垃圾分类标准，将可回收垃圾分类放置到垃圾分类储运设备内；同时，办理用积分兑换学习生活用品事宜。每天将收到的垃圾运送到相关储存地点，并整理兑换小结。
开展相关主题活动。该县结合学校校本特色实践活动课程，开展各类丰富多彩的主题教育实践活动。如全县各学校“巧手变废为宝”，用废旧物品制作装饰品，装点教室；新干县幼儿园、新干县城南幼儿园、新干县特教学校“时装秀”，用废旧布袋、纸盒制作头冠、时装、配饰，进行专场表演；新干中学、新干三中、新干县逸夫小学等学校开辟“跳蚤市场”，学生将旧书、旧玩具等不用的旧物品带来学校，在“跳蚤市场”进行爱心售卖交易，售卖的资金用于帮助贫困学生实现“微心愿”；新干县思源学校、新干县大洋洲中心小学、新干县城上学校用废旧物品制作教学与学生活动道具等。新干县教体团工委和新干县青少年活动中心还联合举办“巧手变废为宝”作品展览及评比活动。
据悉，“环保驿站”建立以来，全县中小学生(幼儿)经过长年累月常态化参与“垃圾兑换”实践，已经将“垃圾分类”作为一种习惯，且成为垃圾分类“小专家”；更重要的是他们将习惯与知识带回家，通过“小手拉大手”，带动家长，影响社会。如今，随时走进新干县任一一所学校，地面都非常洁净，基本看不到师生乱丢乱扔现象。同时，许多废旧物品都通过“巧手变废为宝”实现再利用，不仅节约了能源资源，开启了创意，还美化了学习生活环境。（童淳强、黄涛）