赣州市上犹县营前镇中心小学根据上级各类文件精神，扎实开展“双减”及“五项管理”工作，初步探索出“六关”齐过，“双减”增效模式。
思想关。开学初，学校召开“双减”及“五项管理”工作布置会，吹响“减负”号角。校长刘文晓组织全校教师学习“双减”政策及“五项管理”工作要求，同时邀请市名师、专家来校为教师解读“双减”政策，让老师们明确“双减”工作的重要意义，重视“双减”工作，为不断提高人民群众的教育获得感、幸福感，贡献智慧和力量。
备课关。落实课程标准是落实“双减”工作的基础，学校为每位教师配备了课程标准，提升该校教师理论知识和业务能力，树立良好的教学日常行为规范，推动学校教学质量提升，学校分学科召开了新学期教学常规培训会，会议传达了省、市、县有关“双减”和“五项管理”精神并对教师教案书写，作业设计及批改，教研活动开展等提出具体的要求。
上课关。课堂教学成败关键在教师。守住课堂，要求教师设计好每一个教案，上好每一堂课，留好每一次作业。为进一步夯实新教师教学基本功、提高新教师教学水平和教学技能、促进教师专业成长，该校开展了骨干教师示范课及新教师亮相课展示活动，大力提升课堂教学质量，让学生在校内“吃饱”“吃好”、学好学足。
学校严格按照国家课程设置标准，开齐开足开好课程。保证音、体、美、综合实践等课程教学时间。保障课外兴趣活动和校内体育锻炼时间。
作业关。学校严格遵照五项管理中的“作业管理”要求落实到位，针对性地设计了教师作业设计簿，学生作业清单，以作业管理促进教学质量提升。
课后服务关。为了进一步提高课后延时服务质量，该校举行了课后延时服务研讨活动，通过研讨，确定了延时辅导课的辅导模式、辅导内容与重点，老师如何上好延时服务课有了明确的方向。
学校课后服务实行“自助点餐”模式，课业辅导为“必点菜”，兴趣活动的各个项目为“自选菜”，学生根据自身的“口味爱好”自行选择相应“菜式”，享受兴趣活动“大餐”。学校现开设有电子琴、足球、篮球、乒乓球、手工、绘画、乒乓球、书法、绘画等兴趣活动课程。今后，学校将依据需要增设符合学生身心发展需要的兴趣活动课程。
家校沟通关。学校非常重视家校沟通，引导家长和全校广大教育工作者一起学习好、理解好“双减”精神，进一步树立科学的教育观、人才观、育人观，遵循教育规律和孩子成长规律，着眼于培养孩子全面发展、终身发展的综合素质，培养孩子健全人格和乐观向上的进取精神。家校携手，齐心协力，共同把孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
为了学生的全面健康发展，营前镇中心小学将继续根据上级部门的规定，结合学校的自身特色，把“双减”政策及“五项管理”落到实处，以“六关”为基点，继续探索，为提升学校教育教学质量及课后服务质量不懈奋斗。（赣州市上犹县营前镇中心小学）