2020年7月26日，深圳市龙岗区宝龙学校校长涂源安团队莅临赣州市寻乌县第三中学进行《完整教育理论和实践》课堂改革培训。寻乌县教科体局副局长古朝晖出席本次活动。
活动以寻乌县第三中学校友、中国书法协会会员曹真书写的“做完整的教育、培养完整的人”赠匾仪式开始，标志着两校友谊更深、更真诚。寻乌三中校长刘剑南对宝龙学校校长涂源安的再次到来表示热烈的欢迎，对宝龙学校捐赠教学设备以及送来经验和智慧，表示衷心的感谢。他指出，三中决心拜宝龙为师，希望宝龙学校及涂源安一如既往地帮助和指导三中，更进一步对三中的办学理念、教学理念给予指导，为三中的发展助力加油。还指出向宝龙学校学习是寻乌三中教师专业发展的需要，对三中课堂改革有深远的意义。最后还表达了课改中遇到困难要逢山开路遇水搭桥，排除万难的课改决心，要破釜沉舟、披荆斩棘，他们目标不会变、理念不会变，三年要逐看其效。
涂源安对寻乌三中的热情与真诚表达了宾至如归的感受，对红色革命老区寻乌县也有很深的了解。他说，本次牵手是志同道合一起来做教育，突破教育的一些难题，一起来做好的教育而且要做真的教育。
古朝晖以“我住东江头，君住东江尾，日夜思君不见君，共饮一江水”表达了寻乌人民与深圳人民的深情厚谊。对涂源安团队对教育的情怀、对教育的追求感到很钦佩，对宝龙学校的变化感到很震撼。三中要学习宝龙的先进经验，讲究速度讲究效率；要学习其与国际接轨的教学理念；要学习宝龙的不懈追求、不甘为人后、迎难而上、敢与老牌学校竞争的精神；更要学习宝龙的向45分钟课堂要效率的教学方法。希望宝龙学校与寻乌三中的课改合作能够结出丰硕的果实。
接着宝龙学校教研主任王潜分享了《完整的课堂 完整的教学》的理论学习，阐述了宝龙学校的意情知行合一的课堂教学先进理念。引领寻乌三中教师学习宝龙学校的“四维”课堂，了解教育的本质、完整教育的基本机制、“422”完整课堂要素结构、完整课堂评价体系、完整课堂教与学模型，以及什么是接引学习、合作学习、深入学习、反思性学习。
最后，宝龙学校的精英团队分语文、数学、英语、物理四大科目进行点对点、手把手的接引学习单等内容的培训，双方学校还对教学中遇到的困惑进行了交流。
本次活动，寻乌三中教师们纷纷表示收获颇丰，为三中的课堂教学改革注入新的理念，丰富了内涵，提高了课改的热情，找到了课改的思路。有宝龙学校手把手的学术指导和实战教学深度的融合，寻乌三中的课改定会开盛花结硕果。(图文 凌炜 梅运淼）