赣州讯通讯员廖全忠、曹峰、郭福林报道：为进一步增强校际间的互动协作，力求实现片区教育教学资源的共创共享，进一步促进片区各校的共同发展。近日，南康区龙回中学开展片区学校物理教师联合教研、结对帮扶等片区活动，片区内六所学校的物理学科教师及教导主任集中于该校，观摩了两节“同课异构”研讨课。
课后，两位授课老师先结合教学目标，对本堂课的几个教学活动的设计进行了相关说明。之后听课教师进行循环评课，大家对于教学中的闪光点与困惑坦诚交流。整个交流过程热烈而融洽，真正起到了研讨的实效，实现了交流互动，优势互补的目的。
此次活动采用“同课异构”的教研方式，引发了参与者智慧的碰撞，参与度高，实效性好，还为片区各教师们提供了研讨平台，促进教育共同体学校之间的交流，达到了研讨、分享、提高的目的。