讯 通讯员肖芳德报道：德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。信丰县大塘中学把德育工作摆在首要位置，牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人”的思想，确保学校德育工作的顺利实施。
学校的德育工作坚持从学校实际出发，以学生活动为载体，将德育工作贯穿了教育教学各个环节，倡导宏观控制，微观落实，强化规范，讲求实效，与时俱进，开拓创新的德育管理，确保了学校德育工作的特色化，实效化，全面推行素质教育，努力创建和谐平安校园。
树立先进教育理念与制定德育规划。
该校确立了“一切为了学生的全面发展”，深化“走动式精细化管理”，牢固树立服务育人的理念，坚持以育人为根本，以教学为中心，全面推进学校德育工作，以“实现快乐学习，打造音乐校园”“书香校园”为切入点，注重学生的多元化文化发展。并且制定了德育工作规划和具体实施计划，坚持德育为首，把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。这一目标和计划得到师生、家长和社会的认同，并成为师生的自觉行动。
健全组长机构与落实管理措施。
领导机构健全，具有先进的教育理念和德育工作的领导力。学校成立了以校长任组长，分管德育工作副校长任副组长的德育工作领导小组。学校把德育工作放在教学首位。党组织在德育工作中发挥了政治核心和监督保证作用。学校每年有年度德育工作计划和总结，管理制度齐全，措施有力。学校每学期召开三次德育领导小组会议，召开三次德育工作会议，每月行政会议都有研究德育工作的内容，学校设立德育处，人员落实，德育管理网络健全，职责明确，能协调各方面力量有效开展工作。
管理网络合理，形成德育合力。建立学校、家庭、社会各方面沟通的网络，形成德育合力，发挥德育的整体功能，成立家长委员会，社区德育教育委员会。
制定严格的规章制度，使工作制度化，规范化。结合学校实际落实德育工作法规的细则和落实上级有关部门布置的德育工作的措施。各项德育工作制度化、规范化、合理化。运行正常，建立了良好的工作激励机制。
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