为进一步加强安远县各学校幼儿园心理健康教育的教师队伍建设，增强教师在常态化疫情防控形势下对心理健康问题的识别与干预能力，缓解师生因疫情和假期导致的不适与焦虑，预防心理危机的发生，促进全县教师和学生的心理健康，5月30、31日，在教师进修学校培训大教室里，举行了安远县2020年中小学心理健康教育专题培训。导师们围绕疫情影响下教师与学生心理健康教育的问题、途径与方法等内容，开展理论引领和课例展示、方法指导与实操示范，来自全县各学校的50位心理健康专兼职教师享受了这次“守护心灵”温暖之旅。
吴泽军讲师结合自身的教师心理历程分享了《疫情下教学·教师心理的调试》课程，他乐观向上积极的工作和生活态度感染了参训老师，深厚的心理学理论功底和精彩的讲解，让参训教师深受启发。
魏盛英讲师带来的《个体咨询实操》，教诲老师们要以客观平静的心态，冷静应对青少年学生发生的各类问题，了解学生的思想。再以互动游戏来与学生个体进行沟通和交流，有效干预学生的心理问题。
杨琳教授以幽默风趣、个性化教学模式传授了《疫情视角下师生心理压力调适》课程，配合真实的案例充分调动起了参训学员的积极性，全场热烈的互动，一直贯穿整场讲座，赢得了老师们的一致好评。
孙财讲师的《学生心理健康教育》课程中，发人深省的案例，精彩的讲解，轻松的互动环节，使整个培训活动紧凑而不失活力，培训教室内掌声不断。
谢玲讲师的《中小学团体心理辅导实操》课堂上，积极互动热烈的气氛一直伴随着活动始终，体验团体活动，设计游戏，开展个体沟通和交流，每一种方式都可以将类似的活动设计融入到班会心理健康课中，带来了满满的心理健康教育“干货”。
初夏的安远，既没有入春时的料峭之寒，也没有盛夏时的炎炎浮躁与慵懒，它温和而不疏淡，热烈但不拘束。虽然偶尔下场阵雨，但是在学员的心里，却满怀着暖暖的收获，因为这里有领导温暖的关怀，学校周密而细致的组织，导师们温厚而灵动的课堂。恰当的时机，针对性强的内容和切合实际的培训，温暖指引着学员们今后的心理健康教育之路。
精彩的两天，给该县心理健康教育老师带来了视、听、悟的盛宴，有力地引领了他们更新教育理念，掌握先进的方法与技能，提升心理健康教育能力。短暂的培训，给教师们提供一个互相学习、共同成长的平台，促进了他们专业技能的提升，必将推动学校心理健康教育的发展，守护该县师生心灵的健康。（图文 叶瑞雪）