今年的暑假已经过去了一多半,作为“双减”后的第一个暑假,孩子们怎么过的、过得怎么样?学校、家庭及社会各界对此均高度关注。近日,记者对此进行了采访。
学生:从书本到实践的缤纷假期
自去年7月中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来,全国学科类校外培训机构压减超九成,培训收费较之前平均下降四成以上。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有了明显减轻。
“‘双减’让我松了一口气。”即将步入高中的胡景龙开心地对记者说,从小学开始,他的课外生活就被各种补习班安排得满满的;受“双减”政策的影响,之前报的补习班都不能再上了,喜欢骑自行车和打羽毛球的他,在运动中感受这个不一样的暑假。
与此同时,受到姐姐是艺术生的熏陶,他还跟着姐姐一起学画画,并给自己制定了看经典电影和名著的任务,在课本之外学习、充实、提高自己。
三年级的万以然一早就和妈妈约定暑假想去黄山和黄果树瀑布。原来,她从课本上学了《黄山奇石》《黄果树瀑布》两篇课文,对天上飞下来的“仙桃石”、“猴子观海”、金光闪闪的“金鸡叫天都”,以及中国第一大瀑布的磅礴气势,她都想亲身观看、实地感受。
“读万卷书,行万里路。”万以然妈妈欣然答应,她告诉记者,孩子不仅要学习书本上的知识,还要多多去看看外面的世界,才会增长更多的知识。
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从忙碌的应试学习中挣脱出来,从“内卷”的压力中解放出来,这个暑假,不少孩子打篮球、研学游、忙实践……开拓了视野、增长了见识、提高了能力。
家长:从焦虑到坦然的心态转变
说到补课,不少家长也是叫苦连连:“既贵,时间又紧张,一个暑假下来,过得也是鸡飞狗跳”“考学生,也考家长”“生活质量、亲子关系、孩子的身体发育都深受影响”。
庆幸的是,这些吐槽正在慢慢改变。
万以然的妈妈告诉记者,去年,“双减”政策一公布,作为家长的她心情是开心的,再也不用焦虑了。之前,每天和朋友聊天的话题永远绕不开小孩的成绩和该去哪里补习比较好。
“现在的暑假,孩子终于有足够的时间打球、游泳,还能学习自己感兴趣的陶艺了。”市民朱女士表示,对家长而言,不用边上班边往返课外培训班;对孩子而言,他们能够自主选择自己所感兴趣的事情,“双减”的确是个好政策。
今年,艺术类、体育类等非学科类培训班受到了广大家长的热捧。“课外补习班停了以后,我就想让孩子利用暑期学习艺术,陶冶孩子的情操。”就读市实验小学的雷安的妈妈表示,孩子已经学习了一个多月播音,语言表达能力有了较大提升。
此外,对于双职工家庭来说,最大的难题是暑假没人在家专职带孩子。市民汪女士在网上给孩子报了编程的兴趣班。“这样孩子就可以在家利用平板电脑学习,也不用老人出门接送了。孩子上午在家写作业,下午学习编程,而且兴趣班是孩子自己挑的,上课的时候还挺认真的,老师布置的作业也能积极完成,一举多得。”汪女士笑着说。
从最开始的拼命补习怕成绩掉队,到现在关注孩子全面发展,“双减”政策对补习“喊停”,家长的心态也在发生积极的转变。
老师:劳逸结合才是正确选择
“‘双减’之下,如何度过一个快乐又充实的假期,考验着学生和家长的智慧。”已经有18年教学经验的昌河中学老师梁冬斌认为,不管是低年级学生还是初高中生,暑假生活都应该在以学习为主旋律的基础上,同时兼具多面性,这样的假期安排可以让孩子收获更多。
梁冬斌表示,以学习为主旋律不是说要像在学校里一样努力学习,而是要让孩子保持学习状态。“双减”更不是一味地玩儿,是对学习减负不是删除,所以要保持必要的学习,以免漫长的暑假过后,学生把学到的知识又遗忘了。
近年来,不管是中考还是高考,都更侧重考察学生综合素质和学习能力。梁冬斌说,学生可以趁暑假去参加社会实践、了解时事、积累素材,吸收课外的知识,提升学习能力。
值得一提的是,孩子除了学习文化知识,更需要培养受益终身的习惯和技能,哪怕是从做力所能及的家务开始,既增长生活技能,也培养孩子的责任感。梁冬斌最后说,“假期一定不要用手机打发孩子。家长可以做一些对孩子更有吸引力的事情,增进亲子关系。比如一起去参观博物馆、科技馆、海洋馆、名人故居,或者回老家寻根、做志愿者,甚至可以带孩子一起上一天班。总之,假期劳逸结合才是正确的选择。”(来源:景德镇日报 官龙样 黄颖 文/图)