讯 通讯员刘波报道：“扶贫先扶智、治贫必治愚”。为确保教育扶贫有效落地，按照县教体局关于教育扶贫工作要求，开学初，信丰县小江镇中心小学积极行动，学校班子成员分别赴柳塘村、山香村、罗结村等12个村委会开展了2至22周岁建档立卡学生2018春、2018年秋资助再核实家庭走访活动。
学校高度重视本次活动，成立了校长为组长的走访工作领导小组，制定活动方案并进行详细的部署，明确活动目标，严格工作纪律。在家访过程中，着重宣传”两免一补”等国家教育扶贫政策，反馈学生在校的学习生活情况，提出中肯的教育建议，解除家长的后顾之忧。同时，详细了解建档立卡学生家庭的生产、生活状况、致贫原因，寻求脱贫致富的方法，帮助贫困户克服困难，树立信心。每位走访教师认真查看了贫困学生2018年春季、2018年秋季资助金是否发放到位，是否有流水凭证，同时还征求了所有家长对学校教育扶贫提出的建议，让家长少跑腿。
有一部分学生，因为身体不便，甚至有残疾而无法正常享受学校教育，获取文化知识。为此，学校积极出台相关帮扶计划，由校长亲自带队，对这部分学生进行走访慰问。帮扶教师与镇卫生院医生带上慰问品对全镇8名送教上门对象进行送教送医上门服务，鼓励他们好好学，克服身体上的困难，早日做一名意志坚强的社会有用人。为开展好送教上门活动，学校详细制定了送教上门计划，安排了专门的送教老师，每周安排一次送教活动，为这些送教对象送去丰富的学习知识。
受访学生家长对学校领导和老师前来走访、调研的行为所感动，感激学校给予学生的资助和关爱,纷纷表示要努力克服眼前的困难，积极配合学校帮助学生顺利完成学业，不辜负学校领导老师们的关怀和期望。受访学生则纷纷表示定努力学习，尽己所能回报社会、回报学校、回报父母。
家访归来，大家感触颇多。虽然路途崎岖，交通不便，但是通过家访，搭建了学校和家庭交流的平台，建立了教师与家长之间的信任，拉近了教师和学生距离，让建档立卡贫困户家庭更深入的了解了国家教育扶贫政策，切实感受到教育扶贫带来的实惠。
通过走访，参与教师对该校贫困学生有了更加全面、深入的了解，有利于学校后期在学习、生活等方面对他们进行帮助，拉近了教师与家长之间心与心的距离，让家长感受到了党和政府的关爱，学校老师的温暖，促进了学生健康快乐成长。同时，学校也了解了家长的教育困惑，明确了今后扶贫工作的方向。坚信，一点一滴的帮扶，定会换来孩子健康茁壮的成长。
开展精准扶贫困难学生家庭走访活动是做好资助工作不可或缺的重要环节和有效保障，对进步改进和提升该校学生资助工作的针对性、时效性更好做好教育精准扶贫工作、资助育人工作以及打赢脱贫攻坚战具有重要意义,实现扶贫、扶智和扶志的目标。
“扶贫扶志，治贫治愚”，学校开展了感恩励志教育主题活动，详细制定了感恩书信活动方案。切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，从不同角度、不同层面了解爱心、感受爱心，同时去培养爱心，回报爱心和奉献爱心。使学生人人具有感恩的心，有健全的人格，有良好道德品质和行为习惯。使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。提出了“学会感恩，学会做人，塑造完美人生！回报他人，回报社会，共创和谐社会”的活动口号。真正培养了学生从小学会感恩父母、感恩老师、感恩长辈的情感，做一个懂得感恩的人，同时，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励广大少年立志成才、奋发向上。
近年来，该校紧紧围绕“不让一个学生因家庭经济困难而失学的政策目标，强化工作服务意识，做到“资助”与“励志并举，助学”与育人”并重，今后将继续按照上级精神知指示、认真完成学校教育扶贫的各项任务。
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