5月18日,赣州市南康区隆木乡中心小学一至三年级学生复学了。孩子们满怀期望与憧憬,回到阔别已久的美丽校园,至此,该校各学段学生已全面返校复学。
在该校工作人员的引导下,学生们以间隔一米的安全距离排列成队,有序地通过体温检测后进入学校。学生们脸上洋溢着幸福自信的笑容,展现了该校学子蓬勃向上、乐学善思的精神风貌。学生们回到熟悉的校园,激动难掩,又井然有序地按照规定路线回到各自班级。
校门口的测温是第一道“安全防线”,进入教室前还有第二道“安全防线”——班主任老师也早早做好了准备,再次给孩子们测量体温,体温正常才准许进入班级。一旦有体温异常等情况,便立即启动防控应急预案,首先将其送至隔离室;然后第一时间通知家长和校医,校医复测体温;如果依然体温异常,班主任联系分管副校长和校长,由校长报告教育主管部门和疾控部门,做好登记,消毒人员对相关区域进行彻底消毒,同时安排心理教师进行心理辅导。
为了缓解孩子们内心的焦虑,学校采取针对性措施及时进行干预,全面了解了学生心理健康教育需求,构建家长、班级、年级、学校四级联动四位一体的学生心理健康教育网络,多种渠道多种方式全面了解学生的身心状况;举行了“一次培训一次讲座”,分别针对教师和学生开展了一次新学期心理健康专题辅导讲座,组织全体教职工开展防疫心理辅导和危机干预培训;认真上好心理健康教育课,切实抓好心理健康疏导;关注行为异常学生,告知家长多与孩子沟通交流。
该校通过各种举措,全面普及心理健康教育,全面渗透到班级管理和学科教学全过程,积极引导全体教师在各学科教育教学中遵循学生成长规律,为确保平安顺利复学提供了坚实保障。(赣州市南康区隆木乡中心小学 钟骏炯)