讯 通讯员廖祥喜报道：为了探寻课改课堂教学新理念，落实学生核心素养，努力打造高效课堂，加快课改工作的步伐，4月18日，信丰县万隆乡中心小学开展课改课堂教学研讨会。
本次活动分课堂展示和课改研讨两个环节进行。五年级李秋玲老师带来的《草船借箭》，课上李老师激情饱满，抓住诸葛亮的“笑”这一主线，以读促悟，以悟生情，引导学生在一次次津津有味的阅读、探究、交流、对话中，读出诸葛亮的聪明才智、气度非凡的人物形象，学生有“读入”的出神，更有“读出”的出彩。
四年级黄叶姣老师展示《三角形的认识》，整个教学过程始终围绕教学目标展开，层次清楚，环节紧凑，引导学生通过观察、操作、测量等实践活动，让学生自主探索、合作交流。课堂上通过画一画、拼一拼、摆一摆、指一指、拉一拉，使抽象知识具体化，形象化，重视了学生的知识生成过程。
在研讨会，各教师踊跃发言，积极探讨。学校刘小忠校长要求教师们从体现学生主体性、参与性、注重知识生成上，充分体现自主学习、合作探究，教无定法，切实提升学生素养；提出从创设情境、预学导学、揭题提出学习目标、引导自主学习与探究、课堂展示五个环节构建课堂框架；关注先学后教、建立小组两个核心的课堂改革。
本次活动给全乡课改老师又是一次指导与帮助，时间虽短，却受益匪浅。课改课堂，观念先行，这次的研讨给课改课堂教学，尤其是课改工作指名了方向，会让万小的老师们不断成长，破浪前行。